sexta-feira, 23 de novembro de 2018

Trabalho de sociologia 1° e 2° anos.

Sociologia:

Entre no link abaixo, assista o vídeo e faça um relatório sobre ele.


Filosofia

Entre no link abaixo, assista o vídeo e faça um relatório sobre ele.

https://youtu.be/KAzhAXjUG28




Entregar os trabalhos até dia 28/11 no e-mail tonjoslin@gmail.com

terça-feira, 27 de junho de 2017

Trabalho 3°ano

Entre no link:
https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw

Apresente um relatório explicando de maneira o completa a problemática apresentada no vídeo.

O trabalho deverá ser entregue em dupla até o dia 01/07 no email: tonjoslin@hotmail.com

trabalho 2°ano

Leia o artigo contido no link baixo:
http://www.uel.br/pos/mestradoservicosocial/congresso/anais/Trabalhos/eixo6/oral/16_os_novos_movimentos....pdf

1) Faça um texto, utilizando dos argumentos contido no artigo, e explique o que são os novos movimentos sociais.

2) Faça um pequeno texto relacionando esses novos movimentos sociais com a mudança de pensamento ocorrida com o pensar pós-moderno.

O trabalho deverá ser em dupla e entregue ate o dia 01/07 no email: tonjoslin@gmail.com

Trabalho 1°ano

Assista o video no link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=GeKs6rjffA0

1) Faça um relatório relatando a evolução do trabalho em nosso país.
2) Escreva um texto relacionando a filosofia renascentista com as estruturas da colonização da America.

O trabalho deve ser entregue até dia 01/07 pelo email: tonjoslin@gmail.com
Trabalho em dupla

sábado, 19 de novembro de 2016

Trabalho Filosofia 3°ano

Entre no site: http://pt.slideshare.net/EdFraga/filosofia-poltica-9289758 e a partir dos slides sobre filosofia politica, escreva um texto explicando a politica e o pensamento de seus principais expoentes.

O trabalho pode ser feito em dupla e entregue ate o dia 25/11 no mail tonjoslin@gmail.com

Trabalho Filosofia 2°ano

Leiam o texto no site: https://karenelisabethgoes.jusbrasil.com.br/artigos/145251612/conceitos-de-etica-e-moral-com-base-filosofica e façam uma analise apontando as diferenças entre moral e ética e como ela se transformou ao longo do tempo. Depois pesquise e aponte como Kant e Hegel pensavam a Ética.

O Trabalho pode ser feito em dupla e entregue ate o dia 25/11 no mail tonjoslin@gmail.com

Trabalho Filosofia 1°ano

Tendo como base o texto contido no site: https://www.marxists.org/portugues/tematica/1922/materia/cap04.htm escreva um texto apontando as diferenças entre o Idealismo de Hegel e o Materialismo de Marx.

O trabalho poderá ser feito em dupla e entregue ate o dia 24/11 no mail: tonjoslin@gmail.com

segunda-feira, 14 de novembro de 2016

Homofobia 8°C

Entre no site: https://www.significados.com.br/homofobia/

Faça um resumo do artigo e responda a pergunta: Na sua opinião a lei que pune a homofobia deve ser aprovada? Justifique.

Entregar até dia 23/11 no mail tonjoslin@gmail.com

sexta-feira, 11 de novembro de 2016

Terrorismo 9°B

Entre no site: https://pt.wikipedia.org/wiki/Terrorismo

Escreve um resumo do artigo. Pode ser feito em dupla e entregue ate o dia 23/11 no mail tonjoslin@gmail.com

Assedio 9°A

Entre no sites: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ass%C3%A9dio_moral 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ass%C3%A9dio_sexual
http://www.avbdesign.com/assedio/oquee.html



Escreva um resumo dos três artigos sobre assedio. O trabalho pode ser feito em dupla e deve ser entregue ate dia 23/11 no mail tonjoslin@gmail.com

jogos eletrônicos 8°B

Entre no site: http://selectgame.gamehall.uol.com.br/os-jogos-eletronicos-e-seus-impactos-na-sociedade/

Escreva um resumo do artigo sobre jogos. O trabalho pode ser feito em dupla e deve ser entregue ate dia 23/11 no mail tonjoslin@gmail.com

Musica 8°A

Assista o video no site: http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=6374

Escreva um Relatório do vídeo falando da Historia da Musica Popular Brasileira.

Entregar ate dia 23/11 no mail: tonjoslin@gmail.com

sábado, 16 de abril de 2016

Trabalho 3°ano 1°bimestre (2016)

Pesquise e explique como funciona o método cientifico das seguintes metodologias:

Racionalismo
Empirismo
Criticismo Kantiano
Idealismo Alemão
Materialismo Histórico
Pós Modernidade 

- Entregar até dia 23/04 no mail tonjoslin@gmail.com

Trabalho Filosofia 1° ano (2016)

O RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO


Movimento de renovação intelectual e artística que atinge seu apogeu no século XVI, influenciando várias regiões da Europa. Com origem no humanismo, a noção de renascimento diz respeito à restauração dos valores do mundo clássico greco-romano.
O ideal de renascentista é marcado pela crença em uma capacidade ilimitada da criação humana. A invenção da imprensa contribui para a disseminação de idéias. O espírito de inquietação estende-se à geografia e à cartografia, e o impulso de investigar o mundo leva às grandes navegações e ao descobrimento do Novo Mundo. Como conseqüências, ocorrem progressos técnicos e conceituais, além de questionamentos que abrem caminho para as reformas religiosas. 
O humanismo, estudo da antiga cultura greco-romana, está na origem do Renascimento e surge na Itália no século XIV. É favorecido pelo progresso econômico das cidades italianas, dominadas por uma rica burguesia, interessada nas letras e nas artes. Seus principais centros são Florença, Veneza e Roma e os primeiros grandes representantes, Francesco Petrarca (1304-1374) e Giovanni Boccaccio. O humanismo desenvolve-se de modo notável e atinge o apogeu na Itália, no século XV, em razão de fatores como a proteção dos mecenas (papas, bispos, reis, príncipes e banqueiros que reúnem obras clássicas, amparam os estudiosos da literatura grega e latina, fundam bibliotecas e embelezam seus palácios e igrejas); a fuga dos sábios bizantinos, grandes conhecedores da cultura clássica, para a Itália e a invenção da imprensa. Seus principais nomes nesse período são Erasmo de Roterdã e Thomas Morus (1478-1535).
O Renascimento italiano é favorecido ainda, além dos fatores determinantes do humanismo, por uma tradição clássica, já que o país abrigou o centro do Império Romano, e pelo crescimento econômico das cidades italianas. Grandes mestres do Renascimento italiano são Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael, Ticiano e Tintoretto. Entre os escritores, destaca-se Maquiavel.
O Renascimento marcou o início dos tempos Modernos no plano cultural. Começou nos fins da Idade Média e atingiu a plenitude entre os séculos XV e XVI. A denominação Renascimento foi resultado da preocupação dos homens que viveram esta evolução cultural, em aproximar a sua época da Antigüidade. Consideravam, portanto que a sua época via renascer a cultura antiga, a partir da qual se orientavam, em oposição à cultura medieval, que desprezavam. Julgavam viver um período de luzes depois das “trevas” medievais.
Houve, portanto, um retorno à cultura greco-romana, tanto no plano artístico como na maneira de pensar.
Isso trouxe a redescoberta do valor e das possibilidades do homem, que passou a ser considerado o centro de tudo. Na Idade Média o centro era Deus.
Foi também acentuada a importância do estudo da natureza.
A característica mais marcante do Renascimento foi o seu profundo racionalismo, isto é, a convicção de que tudo pode ser explicado pela razão do homem e pela ciência, a recusa de acreditar em qualquer coisa que não tenha sido provada. Os métodos experimentais, a observação científica, o desenvolvimento da contabilidade, a organização política racional, que começaram no Renascimento, são exemplos desse racionalismo. 
Os artistas de Florença – A maior parte da Itália era dividida em pequenas cidades-estado, governadas por príncipes comerciantes. Esses príncipes não eram filhos de reis, mas de famílias de comerciantes ricos e poderosos. Muitas vezes irrompiam guerras entre eles. 
Florença é uma cidade localizada nos montes toscanos, que ficou famosa por toda a Europa por causa dos tecidos que produzia. Uma das famílias mais influentes de Florença, os Médici, queria ser lembrada assim como outras famílias que lá viviam.
Com o progresso das cidades e do comércio, muita gente enriqueceu a ponto de ficar em condições de proteger os artistas e gastar bastante com a Arte; os protetores dos artistas eram chamados mecenas. Estes acabavam conhecidos e respeitados por todos. A Arte os ajudava a conseguir créditos e a divulgar as atividades de suas empresas, contribuindo para o seu progresso. 
Como o fato de ser mecenas era sinal de prestígio, o interesse social uniu-se ao econômico e ao político da Itália.
As famílias poderosas convidavam artistas para pintar, esculpir e construir prédios para eles, e Florença tornou-se um centro de atividade artística. Foram criadas escolas de aprendizagem, onde eram lidos os livros dos gregos e dos romanos. Em pouco tempo Florença ficou conhecida como uma nova Roma – o mundo Clássico dos Gregos e Romanos havia renascido. 
A perspectiva - Os afrescos, os retábulos e as pinturas decorativas dos palácios eram todos planos e bi-dimensionais. Como pintar o espaço dentro da pintura? Como fazer as coisas perecerem estar à distancia? Os artistas estudaram a ci6encia da perspectiva a fim de fazer suas pinturas parecerem mais realistas – como se houvesse nelas um local tri-dimensional, dando profundidade a pintura. 
A Arte que retrata as pessoas e a natureza - A arte não era mais criada somente para louvar a Deus. As pessoas deram a si mesmas uma nova importância no mundo. Os florentinos tentaram mostrar o mundo da beleza, criado por Deus para os seres humanos. A paisagem montanhosa de Toscana, em volta da cidade de Florença e de seu rio, o Arno, foi estudada. A natureza, a aparência e os pensamentos das pessoas também foram estudados.


I – Exercícios para resolução:

1-O que foi o Renascimento cultural e científico?
2-Por que o Humanismo representa uma das principais características do Renascimento?
3-Explique as mudanças:

a-De visão teocêntrica para visão antropocêntrica; 
b-De visão geocêntrica para visão heliocêntrica;

4-Quais os principais artistas do Renascimento?
5-Explique o que foi o renascimento cultural e científico?
6-Onde começa o renascimento e qual a importância dos mecenas para o seu desenvolvimento?
7-O que é humanismo e por que ele foi tão valorizado durante o renascimento?
8-Quais as principais características do renascimento?
9-O que foi a reforma protestante e qual o nome do seu líder?
10-Quais as principais transformações provocadas pelo renascimento?
11-Quais as principais características da pintura renascentista?
12-Pesquise e transcreva para seu trabalho informações biográficas sobre um artista renascentista? Pesquise também por imagens de obra desse artista.

Obs: Se alguma dessas perguntas não forem respondidas pelo texto acima, por favor pesquisar a resposta.

- Entregar até dia 23/04 no mail tonjoslin@gmail.com

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

quinta-feira, 19 de novembro de 2015

Trabalho Filosofia 2° ano

Trabalho deverá ser realizado pelo máximo de três pessoas por grupo.

Leia a resenha contida no link abaixo:
Escreva um texto de 20 a 30 linhas explicando qual a preposição de Kant ao escrever o texto "A paz perpetuá", mostrando os principais elementos desse tratado.

Entregar até o dia 26/11/2015 as 23:59h no mail: tonjoslin@gmail.com

Sociologia e Filosofia 1°ano

Sociologia:

Com base nos estudos realizados no bimestre sobre desigualdade social no Brasil, faça um texto de 17 a 20 linhas, relacionando o tema ao filme "Cidade de Deus".


Filosofia: (Somente o 1° A)

Leia o texto contido no link abaixo:
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/filosofia/kant---teoria-do-conhecimento-a-sintese-entre-racionalismo-e-empirismo.htm

Faça um texto (12 a 15 linhas) falando sobre o pensamento kantiano e demostrando como esse autor unio as ideias do racionalismo e empirismo.

Entregar ate dia 26/11 as 23:59h no email: tonjoslin@gmail.com

quarta-feira, 13 de maio de 2015

Filosofia Helenistica

¡Período Helenístico caracterizou-se por um processo de integração entre a cultura grega clássica e a cultura dos povos orientais conquistados.
¡A produção filosófica do período helenístico corresponde basicamente à continuação das atividades das escolas platônicas (Academia) e aristotélicas (Liceu), dirigidas, respectivamente, pelos discípulos dos dois grandes mestres, Platão e Aristóteles.
¡Com o declínio da participação do cidadão nos destinos da cidade, a reflexão política também se enfraqueceu.
¡Substitui-se a vida pública pela vida privada como centro das reflexões filosóficas.
¡As preocupações coletivas cedem lugar às preocupações individuais.
¡As principais correntes filosóficas desse período vão tratar da intimidade, da vida interior do homem.

Ceticismo

¡Também conhecido como PIRRONISMO
¡Fundador: Pirro de Elida.
¡Os céticos admitiam que a realidade existia, mas afirmavam que o ser humano não teria nenhum instrumento para atingir a verdade de qualquer coisa.
¡A filosofia deveria ser uma negação do saber, não uma busca.
¡Segundo ele, nenhum conhecimento é seguro, tudo é incerto.
¡Defendia que se deve contentar com as aparências das coisas, desfrutar o imediato captado pelos sentidos e viver feliz e em paz, em vez de se lançar à busca de uma verdade plena, pois seria impossível ao homem saber se as coisas são efetivamente como aparecem.
¡Para atingir a felicidade o indivíduo deveria dirigir uma indiferença absoluta aos costumes e aos acontecimentos da vida.

Estoicismo

¡É a corrente filosófica de maior influência de seu tempo.
¡Fundada por Zenão de Cicio, localidade da ilha de Chipre.
¡Defendiam que toda realidade existente é uma realidade racional.
¡O que chamamos de Deus nada mais é do que a fonte dos princípios que regem a realidade.
¡Somos deste mundo e ao morrer, nos dissolvemos neste mundo.
¡Não dispomos de poderes para alterar, substancialmente, a ordem universal do mundo. Mas pela filosofia podemos compreender esta ordem universal e viver segundo ela.
¡Zenão propõe o dever da compreensão como o melhor caminho pra a felicidade.
¡Ser livre é viver segundo nossa própria natureza que, por sua vez, integra a natureza do mundo.
¡No plano ético, os estóicos defendiam uma atitude de austeridade física e moral, baseada em virtudes como a resistência ante o sofrimento, a coragem ante o perigo, a indiferença ante as riquezas materiais.
¡O ideal perseguido era um estado de plena serenidade para lidar com os sobressaltos da existência, fundado na aceitação e compreensão dos “princípios universais” que regem toda a vida.

Cinismo
¡Do grego kynicos, significa “como um cão”.
¡Designa a corrente dos filósofos que se propuseram a viver como os cães da cidade, sem qualquer propriedade ou conforto.
¡Levavam ao extremo a filosofia de Sócrates, segundo a qual o homem deve procurar CONHECER A SI MESMO e DESPREZAR TODOS OS BENS MATERIAIS.
¡Diógenes questionava os valores e as convenções sociais e procurava viver estritamente conforme os princípios que considerava moralmente corretos.

terça-feira, 21 de abril de 2015

Trabalho Sociologia 3º ano

Observe as duas musicas do Autor BNegão:

http://letras.mus.br/bnegao/133029/
http://letras.mus.br/bnegao/133054/

Escreva um texto de 20 a 25 linhas, fazendo um dialogo entre as musicas e o conteúdo estudado esse bimestre em sala de aula (Cultura e Ideologia).

Entregar até dia 28/04 no mail tonjoslin@hotmail.com